Edukacja w świecie kultury popularnej

Kultura popularna jest fragmentem kulturowej rzeczywistości i zasługują na krytyczną refleksję z pedagogicznej perspektywy pozbawionej uprzedzeń. Narzuca to konieczność przyjęcia interdyscyplinarnego podejścia do tematu. Prezentowana książka stanowi próbę zmierzenia się właśnie z tym zadaniem. Całość tworzą dwie części. W pierwszej części, która nosi tytuł ?Wokół debaty nad kultura popularną i edukacją?, przedstawiono teoretyczne i metodologiczne podstawy kultury popularnej. Druga część ? ?Edukacyjne aspekty wybranych fenomenów kultury popularnej? ? jest próbą wskazania możliwości pedagogicznego wykorzystania kultury popularnej, skupiającej się na trzech obszarach: filmu, telewizji (zwłaszcza serialu telewizyjnego) i muzyki popularnej. Autor ma nadzieję, że książka stanie się głosem w dyskusji nad związkami kultury popularnejz edukacją. Krytyczna analiza fenomenów kultury popularnej może być pomocna w przełamywaniu ?fundamentalizmu kulturowego? dzielącego rzeczywistość kulturową na ?dobrą? i ?złą?.